Hejsan Svejsan!

Var på VFU-skolan för sista gången idag och det vart riktigt najs faktiskt. 

Satt först och pratade lite i lärarummet om de olika punkterna som han skulle bedömma oss på. Skojjigt men absolut najjs!

Tänker vell skriva lite vad han skrev på nån punkt.

• Sara är väl förberedd och välstrukturerad. Arbetar alltid målinriktat och systematiskt. Utgår alltid ifrån elevens förutsättningar och anpassar sina pedagogiska kunskaper för att nå bästa resultat.
  
  
• Sara är en person som klarar av att få med sig grupper på ett naturligt sätt, detta medför att hennes undervisning fungerar bra!
  
  
• Proffessionellt utförd undervisning, det märks att Sara har växt in i den blivande Lärarrollen. Sara har presterat mycket bra ifrån sig under dessa veckor.

Stolt över omdömet och tycker verkligen att det har fungerat jättebra, summa sumarum liksom! *smile*

Dagens lektion stod Ozan för och dagen till ära var ju Lasse med oss också!

Lektionen var upplagd som följa John och efteråt fick de prova samma övning fast med andra bilder. Övningen gick ut på att klistra in ett ansikte på en filmaffish. Moment som ingick var blandannat att ändra hudtonen så att det passade mera in till bakgrunden...

Gick bra förrutom att det var ganska livat! Men vad blir det inte när man klämmer in ungefär 32st elever i en datorsal som bara har 18st datorer? Detta uppstod av någon konstig anledning med en schema-miss från rektorernas sidan, så det är egentligen bara att gilla läget och lösa problemen som uppstår!

Vi stötte på patrull då vi hade lånat skolans kamera och när vi skulle fota eleverna (så att de kunde infoga sig själv) så dog kameran! Jobbigt värre men vi var tvugna att lösa det snabbt...så jag kom på att jag kunde ladda lite olika bilder från sxc så kunde de åtminstone välja mellan de som jag tog hem...

(Här ovan kan du se exempel på ett elevarbete från dagens lektion)

Då var det ännu en lektion genomförd med den såkallade "nybörjar" gruppen och den höll eminenta jag i! *haha* Började med att jag fick e-mail alldeles innan jag skulle gå till VFU-skolan av vår handledare som sa att han inte skulle komma på lektionen (sjukt barn tror jag) och hoppades att det var OK ändå. Som tur var så kom det en annan lärare (som har varit med oss flertal gånger) och låste upp åt oss osv.

Själva lektionen genomfördes som en Följa John där jag gick igenom något moment och eleverna gjorde sedan efter. Gick faktiskt över förväntan och de lyssnade mer än vad de brukar göra...

Lektionen var uppagd på det viset att jag började med att förklara vad de skulle få göra, nämnligen en logga. Gick ävn igenom det positiva med att göra en logga (piffa upp skolarbetens framsidor m.m). 

Det som vi gick igenom under följa Johnen var:

•  Beskära så att endast en del utav ett objekt blir kvar
  

• Överföra en bild till ett tomt dokument (det som ska bli loggan)
• Byta färg på bakgrunden genom att använda pipetten (få en sån snarlika färg som möjligt)
• Ljusa upp bilden så att det blir en slags toning i bilden (genom att ljusa upp det lagret i lagerpaletten)
• Göra två lager till ett
• Lägga ett filter
• Skriva in text

Johnen var ganska fri på det viset att eleverna själva fick välja område de skulle beskära, fick även själva kolla runt bland filtrena och välja det som de själva tyckte var snyggast.

Mycket info men jag tror att de tyckte att det var roligt!

En mycket eminent logga *not* som jag gjorde under Johnen...

Dagens lektion var vell lite si och så...började med att det inte fanns elements på alla datorer (på ILU) och det fattades ett tangentbord...

På lektionen fick eleverna retuschera ett foto genom att blandannat "ljusa upp" bilden, ta bort finnar och piercing genom klomstämpeln och byta färg på ögonen.  Mer hanns inte med utan vi hade fullt sjå att hålla reda på eleverna och gå runt och hjälpa dem. Många skrek och ville att vi skulle komma och titta så att det hade gjort rätt och om det var bra efter minsta lilla justering! *jobbigt* Men eleverna är charmiga och har glimten i ögat. Något som vi efterår kom på var att det kanske hade gått bättre på lektionen och vi hade gett dem en liten rast ändå (de ville hellre sluta tidigare).

Nedan kan ni beskåda orginalbilden (till vänster) som eleverna arbetade med och till höger ser ni en bild som en elev gjort. Jag mixade ihop dessa så att de nu sitter på samma objekt. Vände även så att "elevbilden" pekar åt ett annat håll...

 I morgon fortsätter vi med samma lektion fast ute på elevernas skola istället!...

Då vart det dags för ännu en lektion på VFU:n. Denna gång är den ledd och planerad utav Erika. Kommer att "rapportera" mera efter om hur det gick och kanske lite om vad eleverna tyckte...

Vet inte varför jag inte bloggat om lektionerna tidigare men här kommer det en kort (!) resumé....

Både måndagen och tisdagen handlade om  precis samma saker egentligen...nämnligen Etik och Blogg!

Måndagens lektion började med att Ozan pratade om etik på nätet, vad som gäller när man publicerar bilder osv. Sen tog jag över och hade hand om bloggandet. Gick igenom steg för steg i en föja Jon hur eleverna skulle starta ett konto, ändra utseende, skriva inlägg m.m

Lektionen gick ganska bra, vissa elever pratade ganska mycket så att de senare inte hängde med. Sånt som händer och sådant man får ta.

Har fortfarande problem med att eleverna är så stora! Har ju tidigare bara varit i en 5:a som högst! 

Tisdagens lektion såg lite annorlunda ut då Ozan pratade lite mera om PuL och även visade lite exempel på en sida man kan titta på om man har hittat sitt foto på nätet. Även jag hade gjort om lite i min planering då jag hade skrivit ut en "hund" åt eleverna som de kunde följa steg för steg. Jag gick kort bara igenom hur de skapade kontot (du vet det här med att kopiera lösenordet istället för att gå ut på mailen) och sedan fick de "hunden" att följa. Eleverna uppskattade att de fick jobba mycket fritt och inte hela tiden lyssna på en lärare...någon elev lässte inte "hunden" utan skulle hela tiden fråga hur man gjorde. En miss från mig kanske... Andra struntade i "hunden" ch provade själva hur de skulle göra! Kul!

Här han eleverna också ladda upp ett foto och infoga det i ett inlägg.

Hellojsan!

Stressad som jag var (efter att ha sammanfogat PPT-presentationerna med varandra och den gemensamma "framsidan") cycklade jag i ilfart från ILU till VFU-skolan i tron på att jag skulle bli försenad! Som tur var kom jag fram i tid och kunde till och med andas ut innan lektionen (och kaoset) började.

Upplägget på "Jannes lektion" var att 7:orna tillsammans med sina fadderbarn (som går i 4:an i en närliggande skola) skule bygga båtar bestående utav mjölkpaket m.m

Lektionen började med att alla i en 7:a (ca22st) satte sig utspridda i klassrummet (en NO-sal) och fadderbarnen kom in och trängdes innanför dörren. Ingen visste vad de skulle göra och såg mest lite frågande (tryckandes mot väggen). Några elever var till och med nära att utlösa "dushen", som vanligtvis används om man har fått något på sig, för att ingen vågade gå längre in.

Eleverna vart uppropade och fadder och fadderbarn fick sätta sig vid ett varsitt bord. Saker som kunde användas till båtbygget delades ut och arbetet började...

Innan eleverna hade kommit i i klassrummet hade en annan lärare byggt upp en liten "fors" (som båtarna sedan skulle testas i) i klarrummet som mest liknade en ganska avlång trälåda inklätt i pressenning! Läraren var inte riktigt nöjd med lutningen och började att lyfta i lådan utan att direkt tänka på att det var ganska mycket vatten i.....*hur kan detta sluta liksom?*  Självklart forsade vatten ut på andra sidan men denna gång rann det ner på bänken bakom ner i diskhon (och en del på golvet). Nu vart han lite smått irriterad och stod mest och funderade hur han skulle göra. Flyttar borden som lådan står på och börjar ta bort böcker som han tidigare hade  pallat upp "forsen" med...OCH HUR KOMMER DETTA ATT SLUTA OM INTE PÅ ETT ENDA VIS??...jo självklart skvalpar (!) mycket vatten direkt ner på golvet istället....Detta resulterar i att läraren går ut från klassrumet och i princip lämnar våran handledare (även jag och ozan) ensam med 44st elever och ett pissblött golv! *nice* Ni kan ju tänka er hur golvet såg ut efter att eleverna klev i det hela också...!

Imorgon ska eleverna i en utav 7:orna få komma till ILU och göra Photostory presentationer utav arbetet med båtarna. Kommer även och lägga upp lite bilder här på bloggen bara jag har laddat upp den till datorn.

Utmattade och en anning konfunderade så gick vi hem vid 14-tiden och bestämde att vi skulle träffas på ILU vid 12.45 så att man hinner samla sig innan eleverna kommer vid 13.00

Hellojsan!

Var ska man börja att nysta i allt kaos egentligen? Dagen har varit fylld med datorer och VATTEN, och då menar jag verkligen MASSOR och utav vatten på GOLVET!!!!....

Dagen började lite smått kaotiskt när Ozan ringer till mig kl 7 på morgonen och berättar att han är typ fast på centralen i Stockholm men kommer att komma i tid ändå *hur man kan vara säker på det undrade jag*. Pigg som jag var *not* cyklade jag till skolan och började panikartat förbereda lektionen med inloggningar och redan startade datorerna tills eleverna skulle komma.

Vid kanske 7.25 sprang jag runt på ILU som en yr höna eftersom jag hade fått för mig att eleverna skulle komma och börja om 5 minuter!! Men när ingen kom vid 7.30 så kollade jag på klockan och konstaterade att det var ju inte förrens om en timme de skulle komma!!!!! åhh!!!!!! Eftersom jag stressat runt så hade jag min planering och förberedelser klar hur länge som helst innan...kunde sitta och ta det lite lugnt framför datorn och Aftonbladet istället...*smile*

När väl eleverna kom fick de logga in på datorerna för att sedan stänga av skärmarna och lyssna...*bra och effektivt* Jag gjorde en kort introduktion och berättade vad vi skulle göra och visade ett exempel på hur "tidningen" kunde se ut när den var färdig.

Ozan gick sedan igenom lite grunder i PPT som till exempel "Bildlayout" och hur man byter bakgrundsfärg och var de ska spara sina arbeten någonstans på servern.

Här delades det dessutom en uppskattad manual som eleverna kunde få kolla på om de inte hade lärt sig eller glömt bort något moment i PPT. För den som undrar så finns manualen till PPT i sin helhet på en fd. IKTA students dåvarande resurssida ! Bra formulerad och all cred till den går till Julia F!

Innan de fick börja att jobba med sina avsnitt i tidningen så gick jag kort igenom om var eleverna kunde hittade de redan uppladdade bilderna från servern (allihopa gratis och bra *smile*)

Ett krav som vi hade på de olika gruppernas presentationer var att de allesammans skulle innehålla en framsida med:

• Namn på ämnet som de skrev om (Jättevåg eller Tsunami vilket jag tills igår trodde var samma sak...)
• Namn på deltagarna i gruppen
• En bild
  
  

Självklart skulle presentationerna innehålla text men de fick själva välja mellan att skriva i löpande text eller i punktform...fokuset låg ju inte på själva texten utan mera själva användandet utav programmet...

Presentationerna sammanfogades i en enda och stolt kan jag nu presentera framsidan till elevernas arbete...

Mer om vattnet på golvet (em. lektionen) kommer jag skriva om i nästa blogginlägg...